พันธกิจ ( MISSION )
“มุ่งพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ ทั้งด้านวิชาการ และการประกอบอาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนา
เต็มศักยภาพ ตามความสามารถ รักการแสวงหาความรู้อย่างไม่สิ้นสุด รู้ทันการเปลี่ยนแปลง และสามารถแข่งขันกับสังคมโลกได้ ”
พันธกิจที่โรงเรียนบ้านแต้ (ประชาบำรุง) ดำเนินการเพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์ และนำไปสู่
การวางแผนปฏิบัติ มีดังนี้ คือ
1. จัดสภาพแวดล้อมให้มีบรรยากาศน่าอยู่สะอาดร่มรื่น เหมาะสมกับการพัฒนาการเรียนการสอน เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนรู้ และมีความปลอดภัย สอดคล้องกับนโยบายโรงเรียนดีศรีตำบล
2. จัดหาสื่อ อุปกรณ์ เทคโนโลยี นวัตกรรม ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการทางภาษา ให้สมบูรณ์ ทันสมัย เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
3. พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ภายในโรงเรียน และร่วมกับชุมชนพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน
ให้มีความสมบูรณ์ หลากหลาย และมีคุณภาพ
4. พัฒนาผู้เรียนโดยเน้นพัฒนาธรรมชาติแห่งการเรียนรู้ของผู้เรียนแต่ละคนให้สามารถ
เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็นพลเมืองดีของชาติ โดยให้สอดคล้องกับการพัฒนาทักษะห้าห้องชีวิต
5. ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
6. ส่งเสริมให้จัดกิจกรรมรักการอ่าน การคิดวิเคราะห์เขียนให้เป็นรูปธรรม สามารถแก้ปัญหาได้
7. ส่งเสริม สนับสนุนให้ครูและบุคลากร ให้ได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพ
8. พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ โดยเน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนท้องถิ่น
9. จัดระบบการวัดผล ประเมินผลการเรียน จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นระบบ ครบถ้วน ครอบคลุมระเบียบการวัดผลตามหลักสูตร
10. สร้างความสัมพันธ์ ความร่วมมือ ระหว่างโรงเรียน และชุมชน
11. ดำเนินการบริหาร นิเทศ และประเมินผลหลักสูตร
12. จัดการพัฒนาหลักสูตรตามความเหมาะสม
13. ส่งเสริมให้นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
14. พัฒนาสถานศึกษาตามแนวทางโรงเรียนดีศรีตำบล
เป้าประสงค์ (Goal)
“ นักเรียนโรงเรียนบ้านแต้ (ประชาบำรุง) ทุกคน ได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ ตามความสามารถ ด้านความรู้ ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม สามารถนำความรู้ไปใช้ในการศึกษาต่อ และดำรงตนอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ภายใต้สังคม และวัฒนธรรมไทย รักการแสวงหาความรู้อย่างไม่สิ้นสุดรู้ทันการเปลี่ยนแปลง และสามารถแข่งขันกับสังคมโลกได้ ”
1. นักเรียนได้พัฒนาทุกด้านเต็มตามศักยภาพ ทำให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา
2. สภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
3. บุคลากรมีการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
นักเรียนมีความเป็นประชาธิปไตยและห่างไกลจากสารเสพติด ตลอดจนรู้จักและเกิดความรักความภาคภูมิใจในท้องถิ่นของตนเอง