พันธกิจ  ระดับปฐมวัย

           1. ส่งเสริมและ พัฒนาผู้เรียน ด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา

           2. ส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย

           3. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและมีระเบียบวินัย

           4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ประเพณีวัฒนธรรมไทย

           5. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดประสบการณ์เรียนรู้แก่ผู้เรียน

           6. สร้างความสัมพันธ์และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง และชุมชน

           7. ส่งเสริมเด็กสามารถใช้ภาษาอาเซียนทักทายกันได้

           8. ส่งเสริมให้เด็กรู้จักประหยัด และอดออม ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เป้าหมาย  ระดับปฐมวัย

          1. เด็กทุกคนมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมกับวัย  และตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

          2. เด็กทุกคนผ่านเกณฑ์มาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

          3. เด็กทุกคนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย

          4. เด็กทุกคนมีคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัติตามระเบียบวินัยของสถานศึกษา

          5. เด็กทุกคนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ประเพณี วัฒนธรรมไทย

          8. บุคลากรทุกคนมีความรู้ความสามารถในการจัดประสบการณ์เรียนรู้แก่ผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

          9. ผู้ปกครอง ชุมชนให้ความร่วมมือและเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมและพัฒนาการศึกษา

          10. เด็กทุกคนสามารถใช้ภาษาอาเซียนในการทักทายกันได้อย่างน้อย  4  ภาษา

          11. เด็กทุกคนรู้จัก  การประหยัดและการออม  ใช้จ่ายอย่างพอเพียง

พันธกิจ   ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

           1. ส่งเสริมการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ

            2. พัฒนาบุคลากรให้มีความพร้อมในการจัดการศึกษา

            3. จัดสภาพแวดล้อมและทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียนรู้

            4. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่นให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและชุมชน

            5. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะการคิดเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

            6. พัฒนาผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม และความเป็นไทย

            7. พัฒนาผู้เรียนด้านสุนทรียภาพและอนุรักษ์ความเป็นไทย

            8. สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชน

            9. พัฒนาการนำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

เป้าหมาย  ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

            1. การบริหารจัดการมีประสิทธิภาพ

            2. บุคลากรมีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้

            3. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมและทรัพยากรที่เอื้อต่อการเรียนรู้

            4. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่นให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและชุมชน

            5. ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะการคิดเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

            6. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ความเป็นไทย

            7. ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและอนุรักษ์ความเป็นไทย

            8. โรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน

            9. ผู้เรียนสามารถนำแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน