พันธกิจ

1. ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. พัฒนาศักยภาพครูให้มีความรู้ความสามารถสู่มาตรฐาน

3. สนับสนุนประสานความร่วมมือกับชุมชน  องค์กร ต่าง ๆ ให้มีส่วนร่วมในการ จัด การศึกษา

4. พัฒนาผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้  มีคุณธรรม  จริยธรรม มีสุขภาพ พลานามัยที่สมบูรณ์

5. สร้างจิตสำนึกรักบ้านเกิด  อนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาของท้องถิ่น

6. พัฒนา ครู นักเรียน ให้สามารถใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์ และนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้

เป้าประสงค์

1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ สูงขึ้น

2. ครูมีความรู้ความสามารถ ตามมาตรฐานวิชาชีพครู

3. ได้รับความร่วมมือและ สนับสนุน จากชุมชน  องค์กร ต่าง ๆ ในการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา

4. ผู้เรียนเป็น คนดี มีคุณภาพ มีศักยภาพ มีความสามารถในการแข่งขัน มีคุณธรรม  จริยธรรม อยู่ในสัง คมอย่างมีความสุข

5. มีความรัก ความภูมิใจ อนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นของตน

6. ครู นักเรียน สามารถใช้เทคโนโลยี ให้เกิดประโยชน์ ในการแสวงหาความรู้  และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

        กลยุทธ์ที่ 1
             พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา  โดยเน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน  เพื่อส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาเทียบเคียงมาตรฐานสากล

          กลยุทธ์ที่ 2
            พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้  ทักษะ  คุณธรรม  และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรและส่งเสริมคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ

          กลยุทธ์ที่ 3
            จัดกลไกการประกันคุณภาพภายในอย่างเป็นระบบ  เพื่อรับรองมาตรฐานการศึกษาและการประเมินคุณภาพภายนอก

          กลยุทธ์ที่ 4
             พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา  ให้สามารถจัดการหลักสูตร  ออกแบบการจัดการเรียนรู้ และการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ

          กลยุทธ์ที่ 5
     เสริมสร้างทักษะการคิด การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีของผู้เรียนเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน