1.  จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนมีคุณภาพ  ตามศักยภาพ

2.  พัฒนาครูให้สามารพปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐาน

3.  ดำเนินการประกันคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา

4.  พัฒนาหลักสูตร นำภูมิปัญญาท้องถิ่น  และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนมาจัดกิจกรรมการสอนตามความต้องการของโรงเรียนและชุมชน

5.  ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกาย  สุขภาพจิตที่ดี

6.  สร้างความสัมพันธ์กับชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

7.  พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยระบบบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์  และติดตามประเมินการทำงาน

เป้าประสงค์

1.  ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดี  มีสุนทรียภาพ  มีคุณธรรม  จริยธรรม  และค่านิยมอันพึงประสงค์

2.  ผู้เรียนมีความสามารถในการคิด  อย่างเป็นระบบ  มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร  มีทักษะการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ใฝ่เรียนใฝรู้

3.  ครูปฏิบัตงานตามบทบาทหน้าที่ อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล

4.  โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น และได้มาตรฐานตามเกณฑ์มาตรฐาน

5.  โรงเรียนมีมาตรฐานการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ มีการจัดการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

6.  โรงเรียนจัดการศึกษา โดยได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วน

7.  โรงเรียนมีสภาพแวดล้อม  และการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ 

8.  โรงเรียนมีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย  และพร้อมให้บริการแก่ทุกภาคส่วน

9.  โครงสร้างการบริหารงานของโรงเรียน  ครบวงจร และบรรลุเป้าหมายการจัดการศึกษา