พันธกิจ
เพื่อให้การปฏิบัติงานของโรงเรียนบ้านกุดบง ประสบผลสำเร็จตามวิสัยทัศน์ที่กำหนด โรงเรียน จึงกำหนดพันธกิจ ดังนี้
๑. จัดการศึกษาปฐมวัย เพื่อให้เด็กที่มีอายุ ๔-๖ ปี ได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เต็มตามศักยภาพและมีความพร้อมที่จะเข้าเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
๒. จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๔๕)
๓. ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถด้านการใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน และแสวงหาความรู้อันเป็นสากลในอินเตอร์เน็ตได้
๔. จัดการเรียนการสอนโดยการน้อมนำหลักปรัชญาของเศษรฐกิจพอเพียงมาประยุกต์และบูรณาการในทุกกิจกรรมอย่างเป็นรูปธรรม
๕. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
๖. ประสานความร่วมมือกับองค์กรชุมชน องค์กรเอกชน และหน่วยงานราชการที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
๗. ดำเนินการตามนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต ๒
เป้าประสงค์ของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
๑. นักเรียนอายุ ๔-๖ ปี ได้รับการพัฒนาด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญาครบทุกคน และมีคุณภาพตามหลักสูตรปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๔๖
๒. เด็กในระดับประถมศึกษาทุกคน ได้เข้าเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
๓. นักเรียนร้อยละ ๙๕ มีความรู้ ความสามารถด้านทักษะภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี
๔. นักเรียนร้อยละ ๙๕ เป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และสมรรถนะของผู้เรียนตามหลักสูตรที่สถานศึกษากำหนด
๕. นักเรียนร้อยละ ๙๙ มีสุขภาพและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐานกำหนด
๖. นักเรียนร้อยละ ๙๘ ได้เรียนรู้อย่างมีความสุข มีความปลอดภัยในการดำรงชีวิต และรู้จักหลีกเลี่ยงสิ่งเสพติดและอบายมุข
๗. นักเรียนร้อยละ ๙๕ มีความตระหนักและรู้คุณค่าของการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรม และภูมิใจในความเป็นไทย
๘. มีแหล่งเรียนรู้ที่สนองความต้องการของนักเรียนทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน
๙. ผู้มีส่วนได้เสียเข้ามามีส่วนร่วม ส่งเสริม สนับสนุนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
๑๐. มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่เป็นปัจจุบัน และสะดวกในการค้นหา
๑๑. บุคลากรในโรงเรียนได้เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ในรูปคณะกรรมการและมีความรับผิดชอบงานอย่างมีประสิทธิภาพ
๑๒. มีระบบการนิเทศภายในโรงเรียนที่ชัดเจน ครูทุกคนต้องได้รับการพัฒนาทุก ๆ ด้าน
อย่างเหมาะสม